SESIÓN 22

Diciembre, 4 de 31 días...

En la sesión de hoy nos han explicado el Tema 8 "Los Podcast". 

¿Qué son los podcast?

Los Podcast tienen su origen en  los IPod + broadcast, consisten en una distribución de archivos multimedia de audio o vídeo, mediante sistemas de RSS que permite la suscripción de programas y la utilización de un programa de descarga para que el usuario lo escuche. Se puede descargar en un pc y trasladarlo a otros dispositivos, facilitándonos así un almacenamiento y escucha posterior.

Los elementos que se precisan son un ordenador, micrófono y un mensaje para transmitir. Esta herramienta es muy popular debido a su accesibilidad, a su compatibilidad con otras actividades y a su posibilidad de suscripción y descarga.

¿Quién puede ser un  Podcaster? 

• Cualquier persona.
• Suelen mantener el contenido y hacen programas durante un tiempo.
• Con frecuencia inician programas para construir comunidades en línea y normalmente solicitan comentarios y retroalimentación.

¿Qué uso tiene el podcast?

•    Grabaciones de música.
•    Divulgación científica.
•    Congresos.
•    Aplicaciones educativas.
•    Entrevistas.

El uso del podcast en la enseñanza se denomina Coursecasting, se utiliza como herramienta de aprendizaje en las aulas, aporta un aprendizaje bidireccional y ofrecemateriales alternativos.

Los podcast ofrecen un uso docente en la universidad tales como:

•    Grabación de clases y notas.
•    Audiiolibros de ayuda.
•    Entrevistas y proyectos de estudiantes.
•    Lecciones prácticas de idiomas.
•    Reportajes orales grabados y archivados.

Algunos recursos a los que podemos acceder para hacer Podcast (Música) son:

•    Agnula http://muzik.agnula.org/. 
•    Classic Cat http://www.classiccat.net/.
•    IRate http://irate.sourceforge.net. 
•    La Mundial.net http://lamundial.net.
•    Magnatune http://magnatune.com.

A continuación, os facilito algunos Podcast para las familias, donde el tema de interés es buscar una maternidad y paternidad responsable:

•    https://www.spreaker.com/user/madresfera.
•    https://www.ivoox.com/podcast-cuando-ninos-duermen_sq_f1151784_1.ht ml.
•    https://www.ivoox.com/podcast-cuentos-para-irse-a-dormir_sq_f1256340_1. html.

Algunas experiencias de Podcast que se han llevado a cabo en Educación Infantil son:

•    Colegio Claret, Las Palmas.

http://peleandoconlastic.blogspot.com/2015/04/una-experiencia-de-radio-escolar-con.html.

•    CEIP Monzón 3, Huesca.

https://monzon3.com/2017/12/05/talleres-internivelares-educacion-infantil-radio-escolar-etwinning-blogs/.

En conclusión, pienso que los podcast es una tecnología que pone a nuestro alcance una cantidad ingente de documentos con los que podemos trabajar en el aula, además de ser gratuito, se actualiza a diario, es fácil de utilizar y nos puede ayudar a gestionar la diversidad de nuestro alumnado. Es una herramienta efectiva en el autoaprendizaje y motivadora por la diversidad de contenidos que ofrece.